【概要描述】? ? ? ? 習近平總書記近日在河南考察時指出：“不要把寫了多少萬字的學習心得作為學習成績”“講空話、搞作秀，毫無用處”。虛談廢務，浮文妨要。把撰寫萬字心得作為學習成績，這個問題看起來不大，但會助長夸夸其談、不務實功的不良風氣，帶壞一個地方、一個單位的政治生態。

? ? ? ? 一體推進學查改，是開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的重要內容。學習是查擺、整改的基礎，學得深入，查擺才能更精準、整改才能更到位。撰寫學習心得是學習的重要形式，但若以形式代替內容、只重數量忽視質量，表面成果看上去“光鮮亮麗”，實質上卻落入了形式主義窠臼，違背了學習教育的初衷。

? ? ? ? 學習貴在入腦入心。學習得深不深，關鍵看是否觸及靈魂、能否“補鈣壯骨”。扎扎實實地學習，就要從學習中深化對新時代以來深入貫徹落實中央八項規定精神成效和經驗的認識，就要增強作風建設久久為功、常抓不懈的決心和信心，就要結合實際對自身作風問題進行對照、查擺、整改，紅臉出汗、叩問內心，始終筑牢防范“四風”問題的堤壩、涵養清正廉潔的正氣。

? ? ? ? 以優良作風助力干事創業，是學習教育的旨歸。在推動高質量發展、加強基層治理、完成急難險重任務中擔當作為、服務群眾，才是黨員干部的職責所在。黨員干部要克服浮躁心態、摒棄私心雜念，務實功、求實效，聽民意、破難題、謀發展，不做虛頭巴腦的面子工程，多做打基礎、利長遠、惠民生的實際工作。

? ? ? ? 力戒形式主義，必須依靠制度之力。通過不斷完善相關考核評價體系、激勵體系，把黨員干部從文山會海、痕跡管理中解放出來，不被形式主義所累，推動黨員干部把更多時間花在干實事上，讓工作實績真正成為最亮眼的政績。

（摘編自人民日報客戶端）

• 分類：黨建風采
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• 發布時間：2025-06-18
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